RELIGION
PRIMER PERIODO
SEMANA 1. ENERO 24 AL 28/2022
Bienvenida
Carrera de observación.
Recorrido por el colegio.
SEMANA 2. ENERO 31-FEBRERO 4/2022
DIAGNÓSTICO
1) Leer el siguiente texto:
En el comienzo de todo no había tierra ni cielo ni mar ni animales. Y luego Dios habló en la oscuridad: “¡que se haga la luz!” e inmediatamente la luz se hizo, dispersando la oscuridad y mostrando el espacio infinito. “¡Es bueno!” dijo Dios. “De ahora en adelante, cuando haya oscuridad será la “noche” y cuando haya luz será el ‘día’.”
El ocaso llegó y pasó la noche y luego la luz volvió. Era el primer día.
El segundo día, Dios hizo la tierra y sobre ella colgó cuidadosamente un amplio cielo azul. Se apartó y admiró Su creación. “¡También es buena!” dijo Dios y era el final del segundo día.
La mañana siguiente, Dios miró a su alrededor y pensó: “la tierra necesita estar un poco más organizada.” Entonces, Él puso toda el agua en un lugar y toda la tierra seca en otro. Cuando había terminado de hacerlo, Dios hizo las plantas para cubrir la tierra. Aparecieron dientes de león y narcisos. Comenzaron a crecer toda clase de árboles y pastos. “Se ven maravillosos”, dijo Dios y era el final del tercer día.
El cuarto día, Dios miró alrededor y pensó, “la luz del día aún necesita más trabajo y la noche es demasiado oscura.” Entonces, hizo el sol para alumbrar el cielo durante el día y la luna y las estrellas para agregar un poco de brillo a la noche. Los colgó en el cielo y se apartó para admirar su trabajo. “Está resultando muy bien,” dijo Dios.
El día siguiente, Dios puso su atención en el agua que había recogido en los océanos. “¡Quiero que en estas aguas abunde la vida!” y tan pronto lo dijo, así fue. Inmediatamente, había millones de pequeños peces nadando rápidamente en la superficie del agua y grandes peces nadando en el océano. Dios también hizo a las aves. Las envió a volar surcando el aire. “¡Ah, esto SI es bueno!,” dijo Dios. El anochecer cayó sobre las aguas y el cielo se oscureció y fue el final del quinto día.
El sexto día, Dios agregó las criaturas de la tierra. Hizo a los leones y a los tigres y a los osos. Hizo a los conejos, y las ovejas y a las vacas. Agregó toda clase de animales, desde hormigas hasta cebras a la tierra. Pero aún sentía que algo faltaba. Así que Dios agregó al hombre para que disfrutara y cuidara de todo lo que Él había creado. Dios miró a su alrededor y estuvo muy feliz con todo lo que Él había hecho.
Después de seis días, todo el universo estaba completo. El séptimo día Dios se tomó un largo y agradable descanso y disfrutó observando todo lo que Él había creado.
2) En cada cuadro realizo un dibujo sobre los días de la creación
SEMANA 3. FEBRERO 7-11/2022
TEMAS DE RELIGIÓN PERIODO 1
-Jesús descubre la voluntad de nuestro Dios.
INDICADORES
1. Comprende que el proyecto de Jesús es de inclusión y no de exclusión.
2. Reconoce que la igualdad y la solidaridad son valores clave para el proyecto en comunidad
CONCEPTO DE RELIGIÓN
DESCRIPCIÓN DE LA CLASE:
·
Saludo de bienvenida
y motivación.
·
Explicación y
objetivo de la actividad a realizar.
·
Conceptos previos de
los estudiantes sobre lo que es la religión, teniendo en cuenta la que parctican en la familia.
· Lluvia de ideas, teniendo en cuenta los conceptos de los estudiantes.
· Conceptualización de religión y explicación del docente.
CONCEPTO DE RELIGIÓN
Una religión es un grupo de creencias y rituales. Consiste en reglas, historias y símbolos adoptados por la sociedad o un grupo de personas. La religión puede ser una forma de vida y/o una búsqueda de respuestas con respecto a la vida y la muerte.
ACTIVIDAD PARA LA CASA
Realizo un dibujo alusivo a lo que es la religión.
SEMANA 4. FEBRERO 14-18/2022
TIPOS DE RELIGIONES EN EL MUNDO
DESCRIPCIÓN DE LA CLASE:
·
Saludo de bienvenida
y motivación.
·
Explicación y
objetivo de la actividad a realizar.
·
Realización de un
mapa conceptual sobre los tipos de religión.
·
Actividad para la
casa: Dibujar o consultar en internet, los símbolos de cada una de las
religiones vistas en clase, imprimir y pegarlas en el cuaderno.
MAPA CONCEPTUAL SUGERIDO
CUADRO QUE SIRVE PARA LA EXPLICACIÓN
SEMANA 5. FEBRERO 21-25/2022
CONOZCAMOS LA RELIGIÓN CRISTIANA
DESCRIPCIÓN DE LA CLASE:
·
Saludo de bienvenida
y motivación.
·
Explicación y
objetivo de la actividad a realizar.
·
Consignación en el
cuaderno con las características de la religión cristiana.
·
Actividad en casa:
Los estudiantes escribirán en el cuaderno que religión practican y las
características de la misma.
La religión cristiana es una religión monoteísta, es decir que solo cree en un solo Dios.
Creen en Jesús de Nazareth como hijo único de Dios. (Mesías), así mismo creen que Jesús murió para salvar a la humanidad del pecado y que resucitó al tercer día y que subió al cielo.
Tiene representantes como los sacerdotes, los pastores.
La Biblia es el libro sagrado incluyendo wel nuevo y antiguo testamento.
Teniendo en cuenta lo anterior, la religión cristiana tiene diferentes iglesias y cada una de ellas tiene características y prácticas muy diferentes.
SEMANA 6. DEL 28 DE FEBRERO A MARZO 4
ACTIVIDADES:
Motivar a los estudiantes a participar en un conversatorio relacionado con las grandes religiones del mundo teniendo en cuenta los temas que se han abordado hasta el momento.
Dar un espacio significativo para que cada estudiante responda el interrogante sugerido: ¿Qué religión practican y las características de la misma?. Posteriormente darán a conocer su respuesta a los compañeros.
Elaborar una sopa de letras en la que incluyas las grandes religiones del mundo que hemos analizado hasta el momento,.
SEMANA 7( 6 al 11 de marzo)
JESÚS ES EL AMIGO DE LOS NIÑOS
ACTIVIDAD:
- Dibujar a Jesús con los niños.
- Explicar la imagen
- Realizar la sopa de letras.
SEMANA 8( 14 al 18 de marzo)
TEMAS:
·
La
bondad un estilo de vida.
·
Enseñanzas
del nuevo testamento.
·
Ser
Amigo de Jesús.
·
La
oración.
INDICADORES:
·
Reconoce
la bondad como un valor presente en el ser humano.
·
Reflexiona
sobre los valores enseñados por Jesús.
·
Reconoce
que las enseñanzas de Jesús están presentes en el tiempo actual.
·
Identifica
las enseñanzas de Jesús en el Nuevo Testamento.
·
Aplica
en la práctica valores presentes en las sagradas escrituras.
·
Respeta
la diversidad de las personas y su forma de pensar.
LAS ESCRITURAS
La Biblia se ha tomado del griego BIBLOS, que significa LIBROS. La Biblia es una
recopilación de sesenta y seis libros. El Antiguo Testamento fue escrito en el idioma hebreo y
algunas porciones en arameo. El Nuevo Testamento fue escrito en el idioma griego.
La biblia fue escrita por unos cuarenta escritores inspirados por El Espíritu Santo de Dios, de distintos lugares y tiempos.
Aprendiendo a usar la Biblia.
Para facilitar la lectura y estudio de la Biblia, se ha dividido cada libro de la Biblia en varios capítulos. El primer libro de la Biblia llamado Génesis, tiene debajo de su título el número 1 en grande o la frase
además de los capítulos, estos también están divididos
en trozos de texto enumerados que se llaman versículos, este número se encuentra al principio de
cada texto o entre los párrafos.
La biblia se divide en dos grandes partes antiguo y nuevo tetamento.
Al citar estos tres elementos: en primer lugar, el nombre del libro; en segundo lugar, se debe citar
el número del capítulo, y, en tercer lugar, se debe citar el versículo o versículos. Esto recibe el
nombre de “Referencia Bíblica”.
A veces para reducir la extensión del nombre de un libro o en especial las epístolas de la Biblia se
utilizan abreviaturas, estas se encuentran al frente del nombre del libro, Por ejemplo: Deuteronomio – Dt, 1 Tesalonicenses - 1 Ts, etc.
EL ANTIGUO TESTAMENTO
En Lucas 24:44 que Jesús reconoció tres divisiones del Antiguo Testamento:
Génesis nos habla de la creación del mundo, la entrada del pecado, el diluvio y el comienzo de la
nación de Israel.
Los Profetas fueron Hombres que hablaron de parte de Dios al pueblo de Israel en cuanto que debían hacer. desde Isaías a Malaquías, es profético.
y los Salmos. Los libros desde Job hasta Cantar de los Cantares de Salomón contienen maravillosa poesía y sabiduría.
La Ley de Moisés y la época de los profetas del Antiguo Testamento terminó con Juan el Bautista.
ACTIVIDAD
Escriba los libros del antiguo testamento usando el indice
TAREA
A. Conteste las siguientes preguntas:
1. ¿Cuántos capítulos tiene el segundo libro de la Biblia? ____________
2. ¿Cuántos capítulos tiene el octavo libro de la Biblia? _____________
3. ¿Cuántos capítulos tiene el profeta Abdías?____________
El Nuevo Testamento
El Nuevo Testamento comienza con los cuatro Evangelios, los cuales presentan la vida del Señor
Jesucristo. Hechos nos narra la historia del cristianismo en su infancia, revela el comienzo de la
Iglesia y nos da testimonios personales de encuentros con el Evangelio de Jesucristo, incluyendo la
conversión del gran apóstol Pablo. De Romanos a Judas, encontramos la fe cristiana, e instrucción práctica concerniente a la vida; Apocalipsis nos da una visión del futuro eventos que tendrán lugar en los cielos, en la tierra y en el infierno.
Tiene 27 libros y se puede dividir en 3 partes: historia, doctrina y profecía.
ACTIVIDAD
Escriba los libros que conforman el nuevo testamento
ACTIVIDAD 2 – COMPLETE EL SIGUIENTE TEXTO
_______________ cuentan la ____________ de Dios, Y _______________ anuncia
________________________. Un día emite _________ a otro día, Y una noche a otra noche
_______________. No hay _________, ni __________, Ni es ____________________. Por toda
la tierra _____________, Y hasta _________________ sus palabras. Sal 19:1 – 4.
TAREA
A. Lea la siguiente cita bíblica y responda a las preguntas.
1. ¿Qué significa evangelio? Lucas 1:19 _____________________________________
2. ¿Está escrito en los evangelios todo lo que Jesús dijo? Juan 21:25 __________
3. ¿Cuáles eran las cuatro formas en que perseveraba la Iglesia de Jerusalén? Hechos 2:42.
parábolas de Jesús
el gijo prodifo
pasabola oveja perdida
http://aprendemosencatequesis.blogspot.com/search/label/Par%C3%A1bola%20del%20Sembrador
